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虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术,可以实现在实际场景中无法完成的实验,使学生对实验的全过程进行沉浸式体验,为学生创造一个真实的学习环境,对教学方法、教学手段和教学模式等产生变革性影响。随着科技的发展,虚拟仿真技术在高等教育领域应用范围不断扩大。虚拟仿真技术是运用计算机、网络、多媒体等信息技术,对现实中难以实现的实验进行模拟,从而达到预期的目的。虚拟仿真平台将仿真资源进行统一管理。安徽智慧教育管理平台售价智慧教育管理平台考试打分。
具有学习记录管理功能,按照班级列出平时训练情况汇总。按时间排序显示学生的训练日志流水,支持筛选实验、用户、批阅状态,支持查看实验报告,若需要批阅,可直接在报告中批阅实验成绩;具有实验报告管理批阅功能。实验本身设有实验报告,教师可直接查看所管课程下所有学生的实验报告,并且批阅;实验报告若均为选择、判断、填空、操作顺序等客观判断即可的题型,实验系统可根据预设题目正确答案自动批改实验报告并产出实验成绩,教师可查看报告具体内容并对报告整体撰写评语;若实验报告内均为如语音题、简答、写作等具有主观评阅性质的题目需要教师进行人工批阅,批阅形式支持针对整份报告整体打分也支持逐题打分;实验报告支持主客观题融合设计,客观题部分由系统自动批阅,教师批阅主观题部分,系统根据两个部分成绩总合计算报告成绩;
虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术,可以实现在实际场景中无法完成的实验,使学生对实验的全过程进行沉浸式体验,为学生创造一个真实的学习环境,对教学方法、教学手段和教学模式等产生很大影响。随着科技的发展,虚拟仿真技术在高等教育领域应用范围不断扩大。虚拟仿真技术是运用计算机、网络、多媒体等信息技术,对现实中难以实现的实验进行模拟,从而达到预期的目的。虚拟仿真技术具有以下几个特点:1.成本低、易操作:虚拟仿真实验可以在计算机上进行,可以节省大量的实验设备和仪器,有效降低实验成本。2.真实性强:虚拟仿真实验是基于现实环境中无法实现的实验而进行设计、模拟和制作的,因此虚拟仿真实验具有很强的真实性。3.内容丰富:虚拟仿真实验内容丰富,涵盖了众多专业领域的知识和技能,如机械设计、汽车设计、电路设计、计算机图形学等。4.交互性好:虚拟仿真实验能让学生更容易地学习到新知识、新技能。此外,通过互动和反馈,学生可以加深对知识的理解。智慧教育管理平台_多方位培训。
具有账户管理功能,支持增删改查用户账户。其中权限选择:管理员、教师、学生。通过选择不同角色给用户分配不同的操作权限。允许批量导入账户,根据导入字段要求填写并且批量导入账户要求求具有机构管理功能,超级管理员可以对学校机构进行增、删、改、查操作;具有课程管理功能,根据老师的不同权限可以看到不同院系的课程,超级管理员可以看到学校所有课程,支持对课程的编辑和删除;①具有实验管理功能,支持实验编辑功能,允许维护实验的基础信息、项目介绍、师资介绍、实验指南编辑、实验资源编辑、设置考核要求、设置学习记录、设置数据分析展示内容、进行发布课程、预览课程内容等操作;②每个课程内容都有相应的课程页,并可根据老师在后台设置的内容,展示实验对应的基本信息,主要包括:项目介绍、师资介绍、实验指南、实验资源、考核要求、学习记录、数据分析等;智慧教育管理平台标准化。济南智慧教育管理平台市场报价
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